Perkembangan Peserta Didik

1 min read

Menjadi seorang pendidik memang harus benar-benar memperhatikan perkembangan peserta didik.

Hal ini dikarenakan untuk menjadi bahan evaluasi bagi seorang pendidik untuk menjadi lebih baik.

Selain itu perkembangan yang terjadi pada siswa, juga memiliki kontribusi dalam membentuk mental atau kognitif siswa menjadi lebih baik lagi.

Lalu apa itu yang dimaksud dengan perkembangan peserta didik?

 

Pengertian Perkembangan Peserta Didik

Prinsip Perkembangan Peserta Didik

Perkembangan peserta didik merupakan suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari perkembangan yang terjadi pada siswa baik dari masa bayi, anak-anak, remaja dan sampai pada masa menjelang dewasa.

 

Prinsip Perkembangan Peserta Didik

Ilustrasi Perkembangan Peserta Didik

1. Disetiap Perkembangan Memiliki Ciri Masing-Masing

Dalam setiap fase perkembangan yang terjadi pada peserta didik pasti akan memiliki ciri masing-masing.

Contohnya saja ketika peserta didik menginjak masa kanak-kanak. Pasti akan lebih aktif dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.

 

2. Setiap Individu yang Normal Akan Mengalami Perkembangan

Perkembangan memang tidak dapat dihindarkan bagi seorang individu yang normal. Karena dengan perkembangan ini individu tersebut dapat mencapai titik maksimal dalam hidupnya.

 

3. Perkembangan Merupakan Proses yang Tak Berhenti

Artinya dalam perkembangan ini akan terus terjadi seiring berjalannya waktu dan akan selalu mengalami perubahan.

 

4. Perkembangan Mengikuti Pola dan Arah

Seperti pada poin nomor 3 perkembangan akan terus berjalan dan selalu mengikuti pola dan arah.

 

5. Semua aspek perkembangan akan saling mempengaruhi

Perkembangan memiliki hubungan yang saling berkesinambungan disetiap fasenya. Sehingga akan selalu ber urut-urutan secara teratur.

 

Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Peserta Didik

Faktor Perkembangan Peserta Didik

Dalam dunia pendidikan terdapat dua faktor utama yang dapat mempengaruhi perkembangan yang terjadi pada siswa yaitu, Faktor Eksterna dan Faktor Internal.

 

1. Faktor Eksternal

Faktor ini adalah faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik yang berasal dari luar, seperti:

  • Lingkungan Fisik

Merupakan bentuk yang lebih cenderung ke kondisi keamanan, posisi dan keadaan geografis, kondisi cuaca, keadaan rumah dan sanitasi.

 

  • Lingkungan Non-Fisik

Lingkungan non-finsik adalah faktor eksternal yang mencakup, lingkungan keluarga, masyarakat, dan pendidikan.

 

2. Faktor Internal

Faktor internal adalah faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik yang berasal dari dalam diri siswa tersebut, seperti:

 

  • Kondisi Fisik

Ini berkaitan dengan kondisi biologis dan faktor genetik yang diwariskan oleh kedua orang tuanya.

 

  • Kondisi Psikis

Kondisi fisik akan sangat mempengaruhi kondisi psikis. Seperti contohnya jika ada anak yang kondisi fisiknya kurang sempurna, biasanya akan mengalami tekanan pada psikisnya yang menyebabkan sedikit mengganggu perkembangan.

 

Manfaat Mempelajari Perkembangan Peserta Didik

1. Bagi Guru

  • Dapat mengetahui tentang konsep perkembangan yang terjadi pada anak didik.
  • Dengan pengetahuan yang dimiliki diharapkan dapat memberikan pelajaran yang sesuai dengan perkembangan yang ada pada siswa.

 

2. Bagi Peserta Didik

  • Dapat memberikan gambaran perkembangan yang terjadi pada manusia dari masa baru lahir hingga tua nanti.
  • Diharapkan mampu menerapkan ilmu pengetahuan yang dia miliki dalam proses pembalajaran.

Tujuan Mempelajari Perkembangan Peserta Didik

  • Membantu dalam memahami diri sendiri, sehingga dapat berprilaku dengan tepat.
  • Dapat mengetahui ada perilaku yang tidak sesuai dengan peserta didik.
  • Dapat merespon peserta didik dengan tepat.

 

Fase Perkembangan Peserta Didik Menurut Fraud

Fase perkembangan peserta didik

  • Fase Oral: Terjadi pada usia 0-1 tahun (Biasanya lebih banyak melakukan kegiatan dengan mulut, atau apa saja di masukan mulut).
  • Fase Anal: Terjadi pada usia 1-3 tahun (Tahun terfokus pada fungsi eliminatif/pembuang kotoran)
  • Fase Phalis: Terjadi pada usia 3-5 tahun.
  • Fase Latent: Terjadi pada usia 5-12/13 tahun.
  • Fase Pubertas: Terjadi pada usia 12/13-20 tahun.
  • Fase Genetal: Terjadi pada usia 20 tahun keatas, atau sering dikenal dengan dewasa.

Pengertian Bahan Ajar

titan
2 min read

Lingkungan Pendidikan

titan
5 min read

Sistem Pendidikan di Indonesia

titan
2 min read

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *